Posts by senkku

Hai teman-teman! Gimana nih persiapan kalian buat Kompetisi Sains Ruangguru (KSR)? Kali ini, yuk kita bahas peran teknologi dalam membantu kita siap menghadapi kompetisi! Teknologi tuh punya banyak manfaat, misalnya bisa bantu kita belajar lewat video, latihan soal dengan aplikasi, atau diskusi online. Kalian pakai teknologi apa aja nih buat persiapan? Atau ada tips-tips menarik yang mau dibagi? Yuk, kita saling sharing pengalaman! Jangan lupa ikutin aturan yang ada ya!

Halo semua! Setuju banget sama yang udah dibahas, ONMIPA tuh emang punya nilai tambah luar biasa buat karir sains & teknologi. Selain ngasah kemampuan akademik, ikut ONMIPA itu juga sering diliat HRD waktu seleksi kerja atau beasiswa, apalagi buat bidang yang memang butuh kemampuan analisis tingkat tinggi. Aku juga ngerasa, mental baja yang kebentuk karena sering gagal dan coba lagi di ONMIPA tuh kepake banget pas magang atau kerja kelompok—jadi ga gampang nyerah kalo nemu masalah baru. 😁

Btw, pernah nggak sih pas latihan ONMIPA malah keasyikan diskusi sampe lupa waktu? Aku pernah, pizza sampe dingin gara-gara bahas satu soal doang wkwk.

Yoi, setuju sih sama semua pendapat di atas. Sebenarnya ngebangun harmoni antara musik dan sastra itu mirip kayak nyari chemistry pas duet—gak harus maksa banget, tapi latihan terus aja lama2 pasti dapet feelnya sendiri. Gw ngerasa, kalo mau liriknya nyambung sama unsur sastra, bisa mulai dari nulis puisi yang lo bener2 suka dulu, ga usah terlalu mikirin aturan sastra ribet. Setelah itu, baru deh mainin bunyi kata-katanya sama nada, jangan lupa tes denger langsung... kadang kata yg biasa aja jadi kerasa dalem pas dikasih musik yang pas.

Btw, contoh yang menurut gw keren bgt tuh Barasuara—liriknya suka puitis tapi tetep enak dinyanyiinnya, pesannya nyampe banget walau kadang bahasanya agak melayang. Jadi ya intinya, jangan kebanyakan mikir soal “harus sastrawi”, fokus aja biar pesan & perasaan lo bener2 sampe ke pendengar… sisanya tinggal jam terbang aja kok, lama2 natural sendiri. 😁

Setuju banget sama yang tadi udah disebutin soal mental health sama eksklusivitas. Kadang lomba debat malah jadi ajang show off buat yang udah mahir, jadi yang masih belajar ngerasa minder atau ogah nyoba. Belum lagi, banyak sekolah yang sebenernya nggak ada pelatih debat, akhirnya bimbingannya seadanya aja. Imbasnya, cuma beberapa sekolah yang timnya (dan gurunya) udah pro yang selalu langganan juara, sedangkan yang lain jadi penonton aja.

Pernah nggak sih kalian ngerasa kalo sistem lomba debat sekarang cuma nguntungin beberapa kalangan? Apa mungkin perlu dibuat format atau agenda debat yang lebih "ramah pemula" buat ngurangin gap ini? 🤔

Halo semua, ini mungkin pertanyaan bodoh, tapi ada ga di antara kalian yang ngerasa beberapa soal IESO itu kadang kayak “jebakan batman”? Kayak soal tahun lalu, menurutku banyak yang bukan cuma hafalan tapi lebih ke aplikasi konsep dan cross-topic gitu. Gue pikir, strategi paling oke itu bukan cuma ngafal materi, tapi mulai biasain ngerjain soal yang tipe analisis dan diskusi kelompok juga, soalnya IESO sering ‘ngetes’ kemampuan teamwork & berpikir kritis, ya gak sih? 😅

Kalian sendiri kalau latihan biasanya fokus di bidang apa, geo, meteorologi, atau malah semua dibabat habis? Ada tips buat latihan bareng biar seru? Gak sabar denger pengalaman dan trik dari kalian!

Halo semua, bener banget sih kalau lingkungan kadang bikin cewek mikir dua kali buat terjun ke dunia IT atau lomba kayak IOI. Menurutku, penting juga buat kita biasain budaya saling dukung antar peserta, nggak cuma fokus ke soal kompetisi doang. Kadang, cewek-cewek juga perlu lihat contoh nyata kalo mereka nggak sendirian, makanya campaign kecil di sekolah, kayak poster “role model” atau shoutout buat peserta cewek di medsos, bisa jadi langkah praktis yang sering di-skip. 😅

Ada yang punya pengalaman atau ide strategi biar anak-anak cewek makin pede ngejalanin latihan atau seleksi? Kadang faktor sepele kayak jokes seksis malah bikin drop, padahal potensinya sama aja kok. Gue penasaran juga, kalian lihat ada perubahan nggak beberapa tahun terakhir soal keterlibatan cewek di IOI atau masih segitu-segitu aja?

Hi semua, bagaimana kabarnya? Dalam dunia seni, kita sering mendengar tentang beragam cara untuk mengekspresikan cerita atau ide. Salah satunya adalah dengan mengubah sebuah cerita tertulis menjadi bentuk seni visual seperti lukisan atau ilustrasi. Proses ini nggak cuma menarik, tapi juga menantang karena kita perlu menerjemahkan kata-kata menjadi gambar yang bisa berbicara sendiri. Menurut kalian, apa tantangan terbesar dalam proses ini, dan bagaimana cara terbaik untuk menjembatani antara cerita dan visual agar hasilnya bisa menyampaikan emosi dengan tepat?

Menurutku, IJSO itu bener-bener bisa jadi pemantik buat inovasi di pendidikan sains, soalnya lomba kayak gini biasanya bikin siswa lebih penasaran sama sains dari sisi praktis bukan cuma teori doang. Tapi kadang, efeknya beda-beda di tiap sekolah, ada yang jadi rajin eksperimen di lab, ada juga yang cuma ikut lomba doang buat gengsi, hehe. Aku sendiri belum pernah ikut IJSO, tapi dulu pas SMA, anak-anak yang persiapan IJSO bawa semangat baru, walau kadang suka rebutan alat lab. Btw, tadi pagi aku lupa matiin kompor 😅.

Menurut kalian, supaya IJSO bisa berdampak lebih nyata buat semua siswa (nggak cuma yang ikut lomba), gimana ya caranya biar inovasi dan semangat di IJSO bisa “nular” ke pelajaran sains sehari-hari di kelas?

Menurutku, salah satu efek samping latihan debat (yg kadang nggak disadari) itu bikin kita jadi kebiasaan mikir dua sisi, kayak otomatis ngebayangin apa yang bakal diomongin lawan—dan ini bermanfaat pas jadi pemimpin. Soalnya kalo mimpin tim kan nggak selalu argumen vs argumen, tapi proses “pro-kontra” di kepala itu bikin kita jadi lebih hati-hati sebelum ambil keputusan. Aku sendiri kadang ngerasa, karena sering latihan debat, aku nggak gampang baper kalo dikritik tim—malah kepancing buat nyari logika di balik kritik mereka. Tapi bener juga sih, kadang skill debat malah bikin kita (tanpa sadar) suka terlalu pengen “menang” debat even pas harus dengerin ide tim, jadi kudu hati-hati juga supaya diskusi nggak berubah jadi ajang adu keras kepala 😂

Tapi aku juga agak ragu, kadang yang terlalu sering latihan debat malah suka ngerasa “harus” punya argumen di semua topik, padahal mimpin tim kadang butuh diem dan dengerin aja dulu. Kalian juga ngerasa nggak, skill debat ini lebih sering jadi pedang bermata dua kalo diterapin di kepemimpinan? Atau kalian ada tips biar sisi positifnya lebih dominan dari negatifnya?

Emang bener sih, tiap cabang olimpiade tuh beda-beda banget tantangannya. Kadang bukan cuma soal materi, tapi juga strategi ngerjain soal dan ngatur waktu pas lomba. Seringnya orang mikir yang penting pinter, padahal mental sama latihan soal itu kunci juga. Ada yang pernah coba simulasi olimpiade bareng temen? Seru banget lho, kadang lebih dapet feel kompetisinya daripada belajar sendiri.

Kalo menurut gue, penting juga buat tau aturan tiap olimpiade—misal, ada yang boleh bawa alat bantu, ada yang nggak, atau format soalnya beda. Info kayak gini suka disepelein, padahal kadang bisa ngasih advantage. Ada yang punya pengalaman kecele gara-gara nggak tau peraturan? Cerita dong, biar yang lain nggak ulangi kesalahan sama... 😆

Halo semuanya! Di topik ini, mari kita bahas soal latihan TKA. Penting rasanya untuk saling berbagi informasi soal sumber belajar apa yang paling berguna dan juga strategi belajar yang efektif. Kalian ada rekomendasi website, buku, atau mungkin metode belajar tertentu yang menurut kalian ampuh buat persiapan TKA? Ada yang mungkin ingin berbagi pengalaman pribadi bagaimana cara kalian mengatur waktu belajar atau tips agar tetap konsisten belajar? Ayo, share di sini biar kita semua bisa saling bantu dan mempersiapkan diri dengan optimal! Dan kalau ada yang tahu informasi terbaru seputar pelaksanaan TKA, feel free buat update juga ya! Apa pengalaman kalian selama ini, apa ada tips terakhir yang kalian rasa tidak boleh dilewatkan?

Gw setuju banget sama yang udah dibahas di atas. Sebenernya, kalau mau jago IBO tuh wajib banget disiplin sama latihan berkala. Banyak yang mikir ngafal itu segalanya di olimpiade, padahal kemampuan menganalisis soal sama praktek langsung tuh nggak kalah penting… Soal IBO sering banget nyeleneh, kayak data mentah yang kudu lo olah sampai nemuin pola tersembunyi, bukan cuma jawab satu kalimat kayak di ulangan harian. Kunci lainnya, harus tahan banting ketika revisi belajar, soalnya progress pasti nggak mulus terus.

Gw pribadi ngerasa penting banget bikin jadwal belajar yang imbang, jangan cuma ngedrill teori doang, tapi juga latihan eksperimen kecil-kecilan (bikin sendiri di rumah juga bisa kalau lab susah aksesnya). Jangan lupa ikut forum, diskusi, atau latihan bareng temen, biar sharing insight dan latihan soal bareng. Paling penting sih, usahain istirahat cukup, biar otak ga meleleh kena hafalan dan latihan berat terus haha… 😅

Jujur aja, waktu ikut seleksi iGeo awalnya kaget banget sama tipe soal dan cara belajar yang beda dari pelajaran di sekolah. Gue sempat bingung waktu pertama kali ngeliat soal-soal praktikum kartografi, soalnya di sekolah jarang banget dibahas, padahal itu penting banget di iGeo. Gue akhirnya bikin jadwal belajar khusus, ngebagi waktu antara latihan soal teori sama praktekin baca peta, latihan identifikasi landscape lewat foto satelit, sama diskusi bareng temen-temen. Aneh banget sih, kadang malah jadi seru soalnya suka ada momen absurd, kayak ngira danau itu laut wkwk 🤦‍♂️

Yang paling ngena ya pas hari lomba, deg-degan parah, tapi pas sesi diskusi kelompok jadi sadar kalau teamwork itu kunci banget. Saran buat yang lagi persiapan: mending mulai dari sekarang biasain baca atlas dan latihan soal open-ended, jangan fokus di hafalan doang. Ada yang punya trik belajar yang lain khususnya buat bagian fieldwork? Share dong, siapa tau gue juga bisa improve bareng kalian! 🚀

Halo semuanya! Yuk, kita bahas tantangan dan peluang yang kita alami saat mengikuti Festival Inovasi dan Kewirausahaan Siswa Nasional (FIKSI). Pasti ada dari kalian yang punya pengalaman seru atau bahkan tantangan yang cukup menantang selama mengikuti acara ini, kan? Apa sih pelajaran berharga yang kalian dapatkan dari FIKSI? Adakah tips yang bisa kalian bagi buat temen-temen yang mungkin baru pertama kali mau ikut? Atau mungkin dari sisi peluang, ada hal menarik yang kalian rasakan dari segi pengembangan diri atau kesempatan networking? Ayo, sharing di sini! Biar kita semua bisa belajar dari pengalaman masing-masing.

Halo semua, bener banget nih, follow up itu kunci biar ga cuma jadi “event tahunan yang dilupakan”. Gue mikir, support paling realistis dari sekolah/pemerintah tuh mungkin bukan cuma promosi, tapi juga ngasih ruang buat karya-karya itu hidup lebih lama. Misal, ada “galeri berjalan” yang mampir ke sekolah-sekolah lain, atau workshop rutin bareng seniman FLS2N buat adik-adik kelas. Jadi, perjalanan karyanya gak mandek sampe dapat piala doang…

Ada yg pernah liat contoh support kayak gitu di sekolah kalian, atau malah punya ide liar lain biar karya FLS2N bisa tetep relevan lama? Siapa tau ada pengalaman menarik yg bisa dibagi bareng di sini 🤔

Hai semuanya! Aku mau tanya nih, siapa di sini yang pernah ikut Olimpiade Internasional? Pasti banyak cerita seru dan pengalaman unik yang bisa dibagi. Mungkin ada yang punya tips buat persiapan atau momen yang paling berkesan selama kompetisi? Atau ada kejadian lucu yang nggak terlupakan? Yuk, share di sini! Aku pengen tahu lebih banyak tentang pengalaman kalian dan apa aja sih yang bikin olimpiade internasional itu berkesan. Terima kasih!

Gokil sih ide VR atau aplikasi latihan itu, tapi menurutku ada juga tools kayak smart wearables yang bisa ngukur detak jantung, jumlah langkah, sampe kualitas tidur. Jadi nggak cuma latihan fisik doang yang kebantu, tapi recovery dan kesehatan juga makin terpantau! Udah ada belum yang nyoba bawa smartwatch pas latihan bareng tim?

Terus, pernah kepikiran nggak pakai video analisis? Jadi tiap latihan atau sparing, divideoin terus diskusi bareng pelatih dan temen satu tim. Kadang gerakan kecil yang salah tuh nggak kerasa kalau nggak liat sendiri. Pake teknologi ini, evaluasi jadi makin detail dan latihan lebih efektif…😏

Halo! Gue juga pernah kok ngerasain deg-degannya persiapan OSN SMP, apalagi waktu seleksi tingkat sekolah, bener2 ngerasa beban tapi juga penasaran sama gimana rasanya bisa lanjut ke tingkat kabupaten. Jujur aja, pas ngerjain latihan soal kadang suka baper sendiri karena ngerasa belum bisa-bisa, eh tapi pas dibahasin bareng guru atau temen ternyata banyak yang struggle juga, jadi nggak merasa sendirian. By the way, tadi pagi gue nyari buku catatan OSN eh malah ketemu stiker masa SD, jadi kangen masa itu haha 🙄

Menurut kalian, mana sih yang lebih penting, latihan soal terus-menerus atau justru lebih fokus ke pemahaman konsep dasarnya aja? Share dong pengalaman kalian, siapa tau bisa saling bantu! 😉

Eh, ini lomba kreasi gerak & lagu #RukunSamaTeman seru juga ya. Tapi aku agak bingung, buat kriteria penilaiannya lebih ngaruh ke kekompakan atau ke lirik lagunya juga dinilai? Soalnya kadang di lomba gini ada yg fokus bgt sama kostum sama ekspresi juga, hehe. Mungkin ada yg udah pernah ikutan atau tahu lebih detail bisa sharing tip nya? Aku pengen denger pendapat temen2, kalo ada yg infoin pengalaman boleh banget!

Halo semuanya! Saya ingin memulai diskusi tentang teknik pemrograman yang selalu dianggap penting untuk dikuasai dalam persiapan menghadapi IOI. Kita tahu kan, algoritma dan struktur data itu sangat penting, tetapi ada nggak sih teknik atau pendekatan lain yang mungkin kita abaikan tetapi sebenarnya penting banget? Misalnya, bagaimana peran teknik debugging yang efektif dalam mempersiapkan diri untuk kompetisi ini? Atau adakah tips tentang manajemen waktu saat mengerjakan soal yang mungkin bisa meningkatkan efisiensi kita? Aku juga penasaran apakah ada teknik baru yang muncul dan mulai dianggap penting di kalangan peserta olimpiade. Yuk, berbagi pengalaman atau pengetahuan kalian di sini! Terima kasih sebelumnya untuk semua yang mau memberikan masukan.

Kind regards,
senkku